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窃读记课文怎样预习
课文窃读记是林海音的作品，那么作者会怎样描述这个窃读的过程呢？大家不妨预习一下。下面是由小编整理的窃读记课前预习教学设计，一起来看看吧。
窃读记课前预习教学设计第一课时
直奔“窃读”.整体感知
1.同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读)，你知道课文记叙了一件什么事?
2.整体感知课文.
a.自读课文，注意生字的读音.
b.认读生字词.
c.指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺.
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