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在我国当前特殊的语境下，教师素养与教师专业素养、教师发展与教师专业发展不仅仅区别在专业二字上，教师素养总是牵系着教师专业素养的发展，今天小编给大家带来了教师个人素养总结，希望对大家有所帮助。
教师个人素养总结篇一
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。
一、教育工作
本学年度我继续担任六2班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。
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