相关推荐： 比较长短的教案 比较长短数学教案 比较长短的教学反思 比较长短教案小班图片 比较长短详细教案 比较长短幼儿活动反思 比较长短教案ppt 比较长短教案课后反思 比较长短教案中班重难点 比较长短教案大班 比较长短教案设计意图 长短比较的教案
《比较长短》幼儿园优秀教案及教学反思
《比较长短》引导幼儿学习比较长短的方法，作为教师，在授课前应该对教学内容制定一份优秀的教案，下面是小编为大家整理的《比较长短》的幼儿园优秀教案设计，希望对你们有帮助。
《比较长短》教案设计篇一
活动目标：
1、引导幼儿学习比较长短的方法，能独立地给3件同类物体比较长短。
2、引导幼儿描述比较结果，感知长短的相对性，初步学习长短排序。
活动过程：
一、出示铅笔，引出课题。
问：这些铅笔一样吗?有什么不一样?你是怎么知道的?(让幼儿结合自己的生活经验自由说说)对了，这些纸条有的长有的短。哪根是最长的?哪根最短呢?
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.26qy.com/xuexila/51367405.html