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北京反思总结
《北京》是我们祖国的首都，是一座美丽的城市。今天，小编为大家带来了北京反思总结，希望大家喜欢!
北京反思总结篇1
课堂是学生和教师、文本对话的过程。教师富有趣味性的生动的评价语能给课堂增色不少。以往我总能给予那些朗读动人或回答问题准确、精彩的学生以肯定、生动的评价，但对那些朗读不到位的学生却不知如何应对了，又不能太打击学生的积极性，只能说“哪个小朋友想跟他比比”。其实这样对于他的朗读指导没有落到实处。
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