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我们课题研究得重点是如何引导学生逐步构建数学学习框架,重视学习过程、数学的素养、思想方法等指导的有效性。下面就是小编给大家整理的教研课题自我鉴定,希望大家喜欢!
教研课题自我鉴定1
经过总课题组的全面规划、统筹安排,我校课题研究工作得到稳步推进,研究结构基本成型,人员分编到位,管理规范,建档齐全,职责明确,现已进入实质性的研究过程阶段,各子课题组正在按计划、有步骤地开展行动研究工作。
二、前期工作总结
1、成立课题领导小组,制定《红寺堡二中课题研究管理制度》,建立课题研究规划框架,确定课题研究计划。明确目标,统筹安排,职责到人。
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