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编者按:小作者想象的手法描写了小明和小明二号的故事,想象丰富,题材新颖,极其吸引人们的视线,生动有趣,也透露出一定的道理。下面让我们来看看这篇小明和小明二号。

在50年后的世界,一名小学生:小明,正在他天蓝色的实验室里的一张桌子上摆弄一些小小的模型。这张桌子上的东西杂乱无章的摆着。他成绩中等,但他比正常人聪明的多,只是他很懒。他只做他感兴趣的事,比如创造自己的小发明。其他不感兴趣的事,他能不做就不做,比如老师布置的家庭作业。他被老师看作“怪人”,可他并不在意。

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