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《作为生物的社会》是普通高中人教版实验教科书必修5的第14课，它融知识性和趣味性于一体，下面是小编给大家带来的语文必修五《作为生物的社会》预习提示和鉴赏，希望对你有帮助。
语文必修五《作为生物的社会》预习提示
本文是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出来的高度智慧，提出了多个单独的低等动物合并成一个类似高等生物的现象。作者由此对人类进行反思，虽然人类“无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的──比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分”，但是，“却并不经常感到我们的联合智慧”。作者指出人类如果想“对于如何前进有个清楚的概念”，就必须建立“人类社会信息积累机制”，借以联合人类的智慧。
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