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中小学生除了听讲、复习,最主要的任务就是做题。我们做过的题很多,做错的题也很多。怎样高效做题、减少错题?用最少的时间换取最好的做题效果呢?
做题多≠成绩好_怎样做题才能取得最好的效果
一、不会做的题
出现不会做的题,主要是以下三类原因造成的:
1.概念不清:
这类问题包括知识点凌乱、知识结构散漫、记忆理解不深刻、题目容易混淆。处于不同学习层次的同学要根据自己的实际情况,加强训练和记忆,培养自己的宏观思维方式,因人而异地确定自己的学习目标、步骤和解决问题的方案,并且有效地进行目标时间管理和知识结构体系的建立。
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